Santos Familia, Tavito de los
(Universidad de Murcia, Departamento de Didáctica y Organización EscolarMurcia, España, 2013)
El presente trabajo consiste en un análisis de distintas teorías y estudios lingüísticos que han contribuido a la fundamentación y la didáctica del idioma español, así como el impacto en su aprendizaje y desempeño.
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