dc.contributor.author |
Mella, Pablo, S. J. |
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dc.date.issued |
2008 |
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dc.identifier.citation |
Mella, P. (2008). Leer la Mater et Magistra con la Mater et Magistra. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 5(9), 5-8 |
en_US |
dc.identifier.issn |
1814-4144 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/20.500.12060/474 |
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dc.description.abstract |
Lo que intento decir en estas páginas es que la Mater et Magistra de Juan XXIII nos enseña un método de lectura de la Doctrina Social de la Iglesia que me parece el más apropiado para hacer del magisterio social de nuestra Iglesia un aliado en nuestro caminar, como cristianos y cristianas comprometidos con una sociedad más justa. No puede la Iglesia ser “madre y maestra” si, en dialogo esotérico con su propio lenguaje, es incapaz de hablar significativamente a los seres humanos del tiempo presente. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.publisher |
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Académico (CDAC). |
en_US |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América |
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dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
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dc.title |
Leer la Mater et Magistra con la Mater et Magistra |
en_US |
dc.type |
Artículo |
en_US |
dc.publisher.place |
Santiago de los Caballeros, República Dominicana |
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dc.subject.lemb |
Sociología cristiana - Enseñanza pontificia |
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dc.subject.lemb |
Educación superior - Aspectos morales y éticos |
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