Title:
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Prácticas y representaciones de la escritura en la universidad : los casos de Australia, Canadá, E.E.U.U y Argentina
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Author(s) |
Carlino, Paula
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Subject:
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Escritura - Enseñanza superior - Estudio de casos
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Abstract: |
Se presenta un estudio cualitativo que contrasta las formas de ocuparse de la enseñanza de la escritura en universidades anglosajonas y argentinas. Los datos, predominantemente documentales, fueron recogidos entre 1999 y 2002. Las diferencias encontradas conciernen a qué se hace (si y cómo se ocupa la universidad de enseñar a escribir ) y cómo se lo fundamenta (naturaleza y función atribuidas a la escritura, concepción sobre el aprendizaje y la enseñanza de la escritura, y sobre los estudiantes universitarios). Este estudio comparado puede aportar al diseño curricular de los estudios superiores y a la planificación de acciones de desarrollo profesional docente |
Place of Publication:
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Santiago de los Caballeros, República Dominicana
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Publisher:
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Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)
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Publication Date:
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2009
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Language:
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es
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Extent:
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6-17
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Citation:
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Carlino, P. (2009). Prácticas y representaciones de la escritura en la universidad : los casos de Australia, Canadá, E.E.U.U y Argentina. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 6(12), 6-17
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ISSN:
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1814-4144
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URI:
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http://hdl.handle.net/20.500.12060/503
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Type:
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Article
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