dc.contributor.author |
Cruz, Dalma |
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dc.contributor.author |
Miyar, Ileana |
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dc.contributor.author |
García, Jorge |
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dc.contributor.author |
Legañoa, María de los Ángeles |
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dc.date.issued |
2010 |
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dc.identifier.citation |
Cruz, D., Miyar, I., García, J. y Legañoa, María de los Ángeles. (2010). La formación continua académica de docentes a través de la práctica reflexiva y del trabajo colaborativo en la Universidad APEC. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 7(13), 25-31 |
en_US |
dc.identifier.issn |
1814-4144 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/20.500.12060/527 |
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dc.description.abstract |
Se presenta una investigación sobre la formación continua de docentes en ejercicio en la Universidad APEC durante el período 2003-2010. Se elaboró una estrategia de gestión que se dinamiza por la interrelación entre la formación continua reflexiva y la formación colaborativa virtual. Se basa en desarrollar una formación postgraduada en ciencias pedagógicas, junto a supervisiones a clases y actividades de sistematización de la práctica docente, además de discusiones en foros virtuales institucionales y trabajo colaborativo en redes docentes virtuales. Esta investigación ofrece un modelo y una estrategia para gestionar la formación continua de docentes en ejercicio |
en_US |
dc.format.extent |
25-31 |
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dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.publisher |
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP) |
en_US |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América |
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dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
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dc.title |
La formación continua académica de docentes a través de la práctica reflexiva y del trabajo colaborativo en la Universidad APEC |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |
dc.publisher.place |
Santiago de los Caballeros, República Dominicana |
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dc.subject.lemb |
Pedagogía - Educación superior |
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dc.subject.lemb |
Personal docente - Práctica professional |
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dc.subject.lemb |
Educación superior - Metodología |
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