La simulación de negocios como estrategia pedagógica

Pérez, Jeffery; González, Agustín

dc.contributor.author	Pérez, Jeffery
dc.contributor.author	González, Agustín
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Pérez, J. y González, A. (2012). La simulación de negocios como estrategia pedagógica. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 9(17), 44-49	en_US
dc.identifier.issn	1814-4144
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12060/627
dc.description.abstract	Se presenta un proyecto pedagógico sobre la simulación de negocios como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. El proyecto se desarrolló en dos asignaturas en paralelo, Estrategia Competitiva y Preparación y Evaluación de Proyectos. Se pretende que este estudio sirva de base para la toma de decisiones pedagógicas en el Departamento	en_US
dc.format.extent	44-49
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)	en_US
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.title	La simulación de negocios como estrategia pedagógica	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.publisher.place	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
dc.subject.lemb	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra - Métodos de enseñanza
dc.subject.lemb	Administración - Enseñanza superior