Estrategias para mejorar las producciones escritas de los estudiantes de Pasantía Empresarial

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Título:	Estrategias para mejorar las producciones escritas de los estudiantes de Pasantía Empresarial
Autor(es):	Arias Nogueira, Sonja L.
Tema:	Escritura - Enseñanza superior; Escritos académicos - Enseñanza superior; Alfabetización (Educación)
Resumen:	Se presenta una investigación sobre escritura en la asignatura Pasantía Empresarial de la carrera de Administración de Empresa que se imparte en modalidad virtual. Se exponen los fundamentos teóricos sobre los que se sustentó el proyecto, la implementación de varias estrategias de escritura y los resultados alcanzados. Este estudio puede aportar a los docentes interesados en mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de sus contenidos disciplinares a través de la escritura en el nivel superior.
Lugar de Publicación:	Santiago de los Caballeros, República Dominicana
Editorial:	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)
Fecha de Publicación:	2014
Idioma:	es
Paginación:	54-59
Cita:	Arias Nogueira, S. L. Estrategias para mejorar las producciones escritas de los estudiantes de Pasantía Empresarial. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 11(21), 54-59
ISSN:	1814-4144
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12060/581
Tipo de Recurso:	Article
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