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Título:
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Reseña del libro Escribir, leer y aprender en la universidad : una introducción a la alfabetización académica
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| Autor(es): |
Cartolari, Manuela; Jusmeidy, Zambrano
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Tema:
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Escritura - Enseñanza superior; Lectura - Enseñanza superior; Alfabetización (Educación)
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| Resumen: |
El libro que reseñamos, “Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica” (2005), escrito por la reconocida investigadora Dra. Paula Carlino, se hace eco del acápite de esta reseña al buscar de construir nuestras habituales quejas como docentes o actores institucionales sobre lo poco que leen y lo mal que comprenden y escriben los estudiantes en la universidad. Si bien la primera edición de este libro celebrará pronto su décimo aniversario, la vigencia y relevancia de su mensaje no se han visto reducidas por el correr de los años. |
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Lugar de Publicación:
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Santiago de los Caballeros, República Dominicana
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Editorial:
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Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Centro de Desarrollo Profesoral (CDP)
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Fecha de Publicación:
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2014
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Idioma:
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es
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Paginación:
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98-102
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Cita:
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Cartolari, M. y Zambrano, J. (2014). Reseña del libro Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 11(21), 98-102
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ISSN:
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1814-4144
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URI:
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http://hdl.handle.net/20.500.12060/587
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Tipo de Recurso:
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Artículo
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